เป็นหน่วยงานหลักในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน  พัฒนาครู ผู้เรียนด้วยวิถีคุณภาพ 

1. เป็นหน่วยงานหลักในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา

2. หลักสูตรจัดการศึกษาให้มีคุณภาพมีมาตรฐาน เสริมสร้างความตระหนักในคุณค่าของเศรษฐกิจพอเพียง และในการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม

3. พัฒนาครูให้มีคุณภาพและประสิทธิภาพ

4. เพิ่มขีดความสามารถและพัฒนาศักยภาพของผู้เรียนให้ได้มาตรฐานการศึกษา

5. พัฒนาระบบการบริหารจัดการศึกษาให้ได้มาตรฐาน

6. พัฒนาสภาพแวดล้อมให้สะอาด ร่มรื่น สวยงาม จัดหาสื่อแหล่งเรียนรู้ให้เอื้อต่อการเรียนรู้

7. ส่งเสริมการประพฤติปฏิบัติตนของครู บุคลากรทางการศึกษาและนักเรียน ให้มีคุณธรรม  จริยธรรม

8. สร้างเครือข่ายความร่วมมือกับชุมชนและองค์กรที่เกี่ยวข้อง  ระดมทุนพัฒนาคุณภาพการศึกษา

1. ประชากรวัยเรียนได้รับโอกาสในการศึกษาขั้นพื้นฐาน 12 ปี ตามสิทธิอย่างทั่วถึง

2. สถานศึกษาพัฒนาหลักสูตรและกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญและเสริมสร้าง  ตระหนักในคุณค่าของปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงและการนำไปใช้ในการดำรงชีวิต

3. ครูและบุคลากรทางการศึกษาได้รับการพัฒนาให้มีคุณภาพตามมาตรฐานวิชาชีพและสามารถจัดการศึกษาโดยใช้เทคโนโลยีดิจิทัล

4. ผู้เรียนมีศักยภาพตามมาตรฐานการศึกษาที่โรงเรียนกำหนด

5. สถานศึกษามีระบบการบริหารจัดการศึกษาได้มาตรฐานที่โรงเรียนกำหนด

6. สถานศึกษาพัฒนาสภาพแวดล้อม  แหล่งเรียนรู้  งานวิจัย สื่อและเทคโนโลยีนวัตกรรม

ที่เอื้อต่อการเรียนรู้

7. ครู บุคลากรทางการศึกษาและนักเรียน ได้รับการพัฒนาส่งเสริมด้านคุณธรรม จริยธรรมมีจิตสำนึกในการรักษาสิ่งแวดล้อม

8. สถานศึกษามีเครือข่ายความร่วมมือพัฒนาคุณภาพการศึกษา

กลยุทธ์ที่ 1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีความปลอดภัยจากภัยทุกรูปแบบ

กลยุทธ์ที่ 2 เพิ่มโอกาสและความเสมอภาคทางการศึกษาให้กับประชากรวัยเรียนทุกคน

กลยุทธ์ที่ 3 ยกระดับคุณภาพการศึกษาให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21

กลยุทธ์ที่ 4 เพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการศึกษาตามหลักธรรมมาภิบาล